Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Инструкция по проверке письменных работ студентов

1. Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий и индивидуальной работы со студентами в онлайн или офлайн режиме, по результатам проверки письменных (контрольных) работ и конспектов учебного материала. Основными формами текущего контроля знаний являются:

-   проверка качества усвоения проблемных вопросов изучаемого материала в ходе выполнения плановых письменных (контрольных) заданий;

-   подготовка докладов или сообщений для обсуждения с преподавателем в формате индивидуальной работы, их оценивание;

-   проведение онлайн-семинаров для оценки и закрепления навыков;

-   написание письменных работ, тестов и т.д.

При проведении текущего контроля предлагаются следующие критерии оценивания:

Критерии оценки плановых письменных (контрольных) заданий или конспектов учебного материала:

Оценка «отлично»:

- творческое планирование выполнение письменных (контрольных) заданий или написания конспектов учебного материала;

- демонстрация обучающимися знаний в объеме пройденной программы и дополнительно рекомендованной литературы;

- правильное и аккуратное выполнение заданий или ведения конспекта;

- умение пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями и другими средствами.

Оценка «хорошо»:

- правильное планирование выполнение письменных (контрольных) заданий или написания конспектов учебного материала;

- демонстрация обучающимся знаний в объеме пройденной программы;

- правильное выполнение заданий, с использованием справочной литературы, наглядных пособий и других средств;

- наличие несущественных ошибок, не достаточно аргументированные ответы на вопросы по изучаемой теме.

Оценка «удовлетворительно»:

- незначительные ошибки при планировании и выполнении заданий,

- затруднения с использованием справочной литературы, наглядных пособий и других средств.

Оценка «неудовлетворительно»:

- неумение спланировать выполнение письменных (контрольных) заданий или написания конспектов учебного материала;

- незнание материала темы или раздела;

- серьезные ошибки при выполнении задания.

Критерии оценки докладов или сообщений:

Оценка «отлично»:

- наличие четкого плана доклада или сообщения;

- раскрытие в докладе или в сообщении сути проблемы;

- самостоятельность в подборе фактического материала и аналитического его осмысления;

- свободное изложение материала и четкие ответы на поставленные вопросы.

Оценка «хорошо»:

- умение изложить сжато основные положения доклада или сообщения;

- раскрытие в докладе или сообщения сути проблемы;

- самостоятельность в подборе фактического материала и аналитического его осмысления;

- свободное изложение материала и ответы на поставленные вопросы с несущественными, но быстро исправляемыми докладчиком ошибками.

Оценка «удовлетворительно»:

- содержательный доклад или сообщения, но докладчик затрудняется сжато изложить основные положения доклада;

- демонстрация обучающимся недостаточно полных знаний по теме доклада или сообщение, отсутствие аргументации;

- неструктурированное изложение материала доклада, при ответе на вопросы допускает ошибки.

Оценка «неудовлетворительно»:

- доклад не подготовлен.

Критерии оценки работы студентов на онлайн-семинарах:

Оценка «отлично»:

- глубокое и прочное усвоение материала темы или раздела;

- полные, последовательные, грамотные, логически излагаемые аргументированные ответы;

- демонстрация обучающимся знаний в объеме пройденной программы и дополнительно рекомендованной литературы;

- воспроизведение учебного материала с требуемой степенью точности.

Оценка «хорошо»:

- наличие несущественных ошибок, не достаточно аргументированные ответы на вопросы;

- демонстрация обучающимся знаний в объеме пройденной программы;

-    четкое изложение учебного материала.

Оценка «удовлетворительно»:

-    наличие несущественных ошибок в ответе, отсутствие аргументации, но достаточно грамотное и логичное изложение;

-    демонстрация обучающимся недостаточно полных знаний по пройденной программе, отсутствие аргументации;

-    не структурированное, неграмотное и нелогичное изложение учебного материала при ответе.

Оценка «неудовлетворительно»:

-    незнание материала темы или раздела;

-    серьезные ошибки при ответе.

Критерии оценки тестов:

Оценка «отлично» ставится за 85-100 % правильных ответов;

Оценка «хорошо» ставится за 84-65 % правильных ответов;

Оценка «удовлетворительно» ставится за 64-50 % правильных ответов;

Оценка «неудовлетворительно» ставится при наличии менее 50 % правильных ответов или при отказе обучающегося пройти тестовый контроль.

2. Промежуточная аттестация проводится посредством зачета или экзамена в формате skype-конференции.

При проведении промежуточного контроля предлагаются следующие критерии:

Уровень освоения учебных дисциплин обучающимися в рамках промежуточной аттестации определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценки «отлично» заслуживает обучающийся, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала, умение свободно выполнять практические задания, предусмотренные программой, усвоивший основную литературу и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой.

Оценки «хорошо» заслуживает обучающийся, обнаруживший полное знание учебного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе практические задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Оценка «хорошо» выставляется обучающимся, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает обучающийся, обнаруживший знания основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением практических заданий, предусмотренных программой, знакомых с основной литературой, рекомендованной программой. Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающимся, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой практических заданий. Оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании образовательного учреждения без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

В зависимости от количества вопросов, включенных в экзаменационные билеты, общая оценка выставляется.

При двух вопросах:

«отлично», если обе оценки «отлично»;

«хорошо», если обе оценки «хорошо» или одна из оценок «отлично», а вторая «хорошо» или «удовлетворительно»;

«удовлетворительно», если обе оценки «удовлетворительно» или одна из оценок «удовлетворительно», а вторая «хорошо»;

«неудовлетворительно», если хотя бы одна из оценок «неудовлетворительно».

При трех вопросах:

«отлично», если все оценки «отлично» или одна из них «хорошо»;

«хорошо», если не более одной оценки «удовлетворительно»;

«удовлетворительно», если две и более оценок «удовлетворительно»;

«неудовлетворительно», если одна оценка «неудовлетворительно», а остальные не выше чем «удовлетворительно» или две оценки «неудовлетворительно».